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2019年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力》真题命中率分析

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.菲儿把一颗小石头放到小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸底。菲儿说:“小石头不想游泳了,想休息了,”从这里可以看出菲儿思维的特点是()

A.直觉性

B.自我中心

C.表面性

D.泛灵论

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2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是()

A.直接感知

B.实际操作

C.亲身体验

D.概念讲解

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6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是()

A.发现学前教育规律

B.解决学前教育实践问题

C.解释学前教育现象

D.建构学前教育理论

7.“养儿防老”“光宗耀祖”“传宗接代”等所体现的观念属于()

A.工具主义儿童观

B.科学主义儿童观

C.自然主义儿童观

D.人文主义儿童观

8.在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略。该教师采用的评价方式是()

A.诊断性评价

B.标准化评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。

14.材料:

小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双脚交替上楼梯;下楼时,小明扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢挪下楼梯。

问题:

请从幼儿身心发展的角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点(10分);分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分)

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